基于工程教育专业认证标准的环境工程专业核心课程群建设初探

发布时间：2017-12-23 07:29

  本文关键词：基于工程教育专业认证标准的环境工程专业核心课程群建设初探　出处：《广州化工》2017年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在分析了《工程教育专业认证标准》对环境工程专业课程体系各项要求的基础上,以青海大学环境工程专业为例,对环境工程专业核心课程群的设置及教学内容优化进行了初步的探索与实践。新构建的核心课程群体现了专业特色,并将认证标准落实在课程教学环节中,为快速提升环境工程专业人才培养的质量提供借鉴,为青海大学环境工程专业通过工程教育专业认证奠定基础。
【作者单位】： 青海大学化工学院;
【基金】：青海大学分类课程建设项目(No:KCFL-15-3-8);青海大学教育教学研究项目(No:JY161737)
【分类号】：X5-4;G642
【正文快照】： 随着高等教育类型结构的多元化发展,工程应用型人才培养已经成为社会经济发展和高等教育发展的必然要求。当前,中国高等学校培养的工程技术人才中,应届毕业生数量和历届毕业生数量均居世界前列,但创新意识强、应用能力强、能迅速创造生产力的人才数量远远不及发达国家的水平。

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本文编号：1322969