自然教育行业的志愿者团队培育 ——以台湾杉林溪森林生态度假园区为例
发布时间：2021-01-01 13:00
利用线上访谈、线下拜访以及问卷调查的方法对大陆多家自然教育机构/企业进行调查,我们发现大陆自然教育行业的志愿者团队培育,从机构/企业角度出发面临的是招募困难、师资力量薄弱、培训经费不足、缺乏科学的管理制度、志愿者流失率高等问题;从社会因素考量,当前我国关于此方面的制度机制建设还不完全,民众的环境保护意识仍有待提高,企业的社会责任感需要加大力度培养。通过杉林溪森林生态度假园区的志愿者团队培育案例实地田野调查研究,我们认为刚开始招募志愿者时应该降低门槛,只需考虑是否感兴趣以及身体健康两个因素;但培训力量必须加强,要有针对性地对不同批次的志愿者开展基础训练、中级研习以及高阶课程;管理上要坚持单向领导的模式,避免分管领导催生小团体而不利于工作开展。分析杉林溪自然教育中心志愿者团队培育过程中各对象、因素之间的关系并尝试建立了杉林溪志愿者团队培育模型,且根据杉林溪的成功案例以及参考台湾其他地区的志愿者培育情况,结合中国其他领域志愿者培育管理研究,对中国自然教育行业的志愿者团队培育面临问题作出解答,我们建议机构/企业:（1）已退休的军人、公务员以及教师是非常好的志愿者发展人选;（2）机构/企业应该正...
【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：116 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１－２访谈调查??Ｆｉｇ．?１－２?Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ?ｓｕｒｖ?ｅｙ??
出版读物有：《原野合唱：认识台湾及杉林溪常见的蛙》、《杉林溪昆虫观??察手册》、《中海拔的花草王国：杉林溪花草及蔓藤图鉴》、《彩翼精灵：杉林溪??鸟类解说手册》、《杉林溪１００种蝴蝶解说图鉴》等，部分出版物（图２－３）。??＿??图２－３杉林溪部分出版物??Ｆｉｇ．?２－３?Ｓｏｍｅ?ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ?ｏｆ?Ｓｕｎ－Ｌｉｎｋ－Ｓｅａ??２０１０年２月１日与国立台中教育大学签订产学合作计划，由该校可持续观??光暨游憩管理研宄所吴忠宏所长协助杉林溪自然教育中心进行环境教育的发展，??建立以保育、教育、研宄、文化、游憩为目标的自然教育中心，全力打造为国内??第一座由民营观光游乐业成立的自然教育中心，推动落实环境教育，善尽企业社??会责任。２０１０年３月１９日由“杉林溪森林游乐区”改名为“杉林溪森林生态度假??园区”。后招募培训具备合格教师证书之环境教育教师全职２名，并撰写环境教??育相关教案。??２０１１年６月５日《环境教育法》正式实施，规定公营机构／企业人员、高中??以下学校的学生及政府捐助百分之五十以上的财团法人，均应于每年１２月３１日??以前
引入苏轼等关于山光水色、自然教育的诗词展示牌，让游客体验诗意的旅行。??２０１２年８月获得全台第一家民营业者，取得环保署《环境教育设施场所认??证合格证书》（图２－４）。社会各界多加赞誉肯定杉林溪杉森林公司是个优质、??友善、有公益的团体，基于对台湾环境的可持续发展，积极将旅游结合环教与自??然教育，己经竖立观光业创新的典范。这是杉林溪运用丰富的自然资源，优质的??场地环境，推广环境教育，提升校外教学质量最佳契机，也是杉林溪善尽企业社??会责任的开始，更是迈向环境教育的新里程碑。??ｔＢｔ?：＊？？？？＊＜＊：＊??二?Ｌ。職教育設施場所??地成座落位置：必投繇竹山＃Ａ大ＫＳ濱山硌６玟??杉林溪森林生態渡假園區??…从掩旁?Ｓｕｎ?Ｌｉｎｋ?Ｓｅａ??ｒ，……ｎ?麵Ｆｏｒｅｓｔ?ａｎｄ?Ｎａｔｕｒｅ?Ｒｅｓｏｒｔ??行政院瑁境保ｉｉ署（】〇ｌ）５Ｉ署１１１字第ＥＣａ？００７號認證??图２－４环境教育设施场所认证合格证书??Ｆｉｇ．?２－４?Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ?ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｆａｃｉｌｉｔｙ?ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ??２．１．１．４自然教育相关游乐活动??２９??
【参考文献】：
期刊论文
[1]我所理解的自然教育[J]. 翁乾明. 福建教育. 2017(30)
[2]喜树的研究现状与展望[J]. 杨雪艳,安燕. 农技服务. 2017(14)
[3]基于科研众包模式的公众科学项目运作机制初探——以Evolution MegaLab为例[J]. 牛毅冲,赵宇翔,朱庆华. 图书情报工作. 2017(01)
[4]台湾杉林溪 融入教育的游憩[J]. 吴忠宏,江华章,刘瑞都. 森林与人类. 2016(10)
[5]大学生志愿者千乡万村环保科普行动的作用研究[J]. 吴昊,刘勇涛,程凤颖,朱琳. 农业科技与装备. 2015(12)
[6]国外关于志愿者激励的研究及其启示[J]. 陆海燕. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2014(03)
[7]大学生科普志愿者队伍建设之我见[J]. 钟霞军,江海燕,谈远锋,原鲜玲,丘芬. 经济与社会发展. 2011(12)
[8]台湾《环境教育法》解读[J]. 王彬辉. 环境教育. 2011(10)
[9]民族高等院校非环境专业大学生的环境教育探索[J]. 彭越,刘兴利,吴永康. 环境教育. 2011(09)
[10]我国志愿者激励机制存在的问题及对策思考[J]. 蒋新红. 前沿. 2011(14)
硕士论文
[1]我国志愿者激励机制的构建和完善[D]. 刘赟.武汉科技大学 2013
[2]我国NGO志愿者激励问题研究[D]. 宋斐然.山东财经大学 2013
[3]试论环境保护中的公众参与问题[D]. 牛瑞芹.西南交通大学 2008
[4]中国志愿者组织的发展现状和功能的研究[D]. 金晶.上海师范大学 2007
本文编号：2951335
【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：116 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１－２访谈调查??Ｆｉｇ．?１－２?Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ?ｓｕｒｖ?ｅｙ??
出版读物有：《原野合唱：认识台湾及杉林溪常见的蛙》、《杉林溪昆虫观??察手册》、《中海拔的花草王国：杉林溪花草及蔓藤图鉴》、《彩翼精灵：杉林溪??鸟类解说手册》、《杉林溪１００种蝴蝶解说图鉴》等，部分出版物（图２－３）。??＿??图２－３杉林溪部分出版物??Ｆｉｇ．?２－３?Ｓｏｍｅ?ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ?ｏｆ?Ｓｕｎ－Ｌｉｎｋ－Ｓｅａ??２０１０年２月１日与国立台中教育大学签订产学合作计划，由该校可持续观??光暨游憩管理研宄所吴忠宏所长协助杉林溪自然教育中心进行环境教育的发展，??建立以保育、教育、研宄、文化、游憩为目标的自然教育中心，全力打造为国内??第一座由民营观光游乐业成立的自然教育中心，推动落实环境教育，善尽企业社??会责任。２０１０年３月１９日由“杉林溪森林游乐区”改名为“杉林溪森林生态度假??园区”。后招募培训具备合格教师证书之环境教育教师全职２名，并撰写环境教??育相关教案。??２０１１年６月５日《环境教育法》正式实施，规定公营机构／企业人员、高中??以下学校的学生及政府捐助百分之五十以上的财团法人，均应于每年１２月３１日??以前
引入苏轼等关于山光水色、自然教育的诗词展示牌，让游客体验诗意的旅行。??２０１２年８月获得全台第一家民营业者，取得环保署《环境教育设施场所认??证合格证书》（图２－４）。社会各界多加赞誉肯定杉林溪杉森林公司是个优质、??友善、有公益的团体，基于对台湾环境的可持续发展，积极将旅游结合环教与自??然教育，己经竖立观光业创新的典范。这是杉林溪运用丰富的自然资源，优质的??场地环境，推广环境教育，提升校外教学质量最佳契机，也是杉林溪善尽企业社??会责任的开始，更是迈向环境教育的新里程碑。??ｔＢｔ?：＊？？？？＊＜＊：＊??二?Ｌ。職教育設施場所??地成座落位置：必投繇竹山＃Ａ大ＫＳ濱山硌６玟??杉林溪森林生態渡假園區??…从掩旁?Ｓｕｎ?Ｌｉｎｋ?Ｓｅａ??ｒ，……ｎ?麵Ｆｏｒｅｓｔ?ａｎｄ?Ｎａｔｕｒｅ?Ｒｅｓｏｒｔ??行政院瑁境保ｉｉ署（】〇ｌ）５Ｉ署１１１字第ＥＣａ？００７號認證??图２－４环境教育设施场所认证合格证书??Ｆｉｇ．?２－４?Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ?ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｆａｃｉｌｉｔｙ?ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ??２．１．１．４自然教育相关游乐活动??２９??
【参考文献】：
期刊论文
[1]我所理解的自然教育[J]. 翁乾明. 福建教育. 2017(30)
[2]喜树的研究现状与展望[J]. 杨雪艳,安燕. 农技服务. 2017(14)
[3]基于科研众包模式的公众科学项目运作机制初探——以Evolution MegaLab为例[J]. 牛毅冲,赵宇翔,朱庆华. 图书情报工作. 2017(01)
[4]台湾杉林溪 融入教育的游憩[J]. 吴忠宏,江华章,刘瑞都. 森林与人类. 2016(10)
[5]大学生志愿者千乡万村环保科普行动的作用研究[J]. 吴昊,刘勇涛,程凤颖,朱琳. 农业科技与装备. 2015(12)
[6]国外关于志愿者激励的研究及其启示[J]. 陆海燕. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2014(03)
[7]大学生科普志愿者队伍建设之我见[J]. 钟霞军,江海燕,谈远锋,原鲜玲,丘芬. 经济与社会发展. 2011(12)
[8]台湾《环境教育法》解读[J]. 王彬辉. 环境教育. 2011(10)
[9]民族高等院校非环境专业大学生的环境教育探索[J]. 彭越,刘兴利,吴永康. 环境教育. 2011(09)
[10]我国志愿者激励机制存在的问题及对策思考[J]. 蒋新红. 前沿. 2011(14)
硕士论文
[1]我国志愿者激励机制的构建和完善[D]. 刘赟.武汉科技大学 2013
[2]我国NGO志愿者激励问题研究[D]. 宋斐然.山东财经大学 2013
[3]试论环境保护中的公众参与问题[D]. 牛瑞芹.西南交通大学 2008
[4]中国志愿者组织的发展现状和功能的研究[D]. 金晶.上海师范大学 2007
本文编号：2951335
本文链接：https://www.wllwen.com/kejilunwen/huanjinggongchenglunwen/2951335.html
