环境工程专业综合创新实验教学改革与实践
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【 教改创新 】 环境工程专业综合创新实验教学改革 与实践 王秀丽 , 林立君 (. 山大学 环境 与化学工程学院 , 1 燕 河北 秦皇岛 0 6 0 ; 6 04 2 . 东北石油大学秦 皇岛分 校 石化系 , 河北 秦皇 岛 0 60 ) 60 4 摘要 : 实验教 学环节对培养学生的综合能 力和科 学素质起 着重要作 用 , 对于环境工程专 业, 加强 实
验教 学的 创新与改革对培养高素质人 才具有十分重要的意 义。本 文介 绍了近年来在 环境 工程 专业综合创新 实验教 学中的 经验 与体会 , 高素质 实验指导教师队伍 的建立和将科研课 题 引入 实验教 学等方 面的改革与创新 。实践证 明, 在 通 过以上改革 , 高了学生的创新能力和实践能力, 提 取得 了良好的实验教 学效果 。 关键 词 : 环境工程 ; 综合创新 实验 ; 学改革; 教 创新能力 中图分类号 : G 文献标识码 : 文章编号 :64 92 (0 2 0- 0 1 0 17 - 3 42 1 )2 0 2 - 3 引言 : 培 养能够满 足社会需 要和具有 创新精神 与实践能 维 、创新 能力和解决实 际问题 的能力是 时代 发展 的需 要f l 1 。随着 社会经济 的发展 , 人们对环境保 护和污染治 力 的人 才 ,是大学 的根 本任务 ,提高大学生 的创新思 理要求 的提高 ,这对高校 环境工程专业培 养人才 的 目 在 以往 的继续很难 过 ,平 面课程 设计 的教 学主要 以“ 教师 讲解 , 学生练 习” 为主 , 师在教学 中经常采用 教 图例教 学。形 式单一 , 生的全身 心的投人也 比较少 , 学 难 自成 一体 , 在加入多媒 体 网页设计 课程后 , 学生对 网 站开发 流程与策略可 以进行 了解 。当老师讲解 清楚教 学 目标 和开发流程和逻辑 结构 图后 。学生可 以根据 自 己的方式和喜好来学 习和练习。 较大信息量 的 同时兼顾 页面的整洁与美观 程度 ,页面 无凌乱感觉 : 强调原创性 。网页设计 同样也是来源于传 统平 面设计 ,,因此在做 网页设 计的 同时还是需要 遵循 平面设计 的一些原则 和方 式方法 。但 只强 调平面设计 的原则 和方 法是不够 的 ,网页设计在导航设计 与按钮 设计 当中还需 要遵循功 能性原则 ,需要考 虑浏 览该 网 页 的用户是否可 以使用方便 。这样才 能在课程整合 中, 使学生学 习收到最好 的效益 。 ③ 注重多 媒体 网页设计 的创新 思维 和创 意培养 : 网页设 计作 品在 整 体设 计 与 页面 布局 等方 面 构思 精 巧, 具有一定 的创意和创新 。重点放在学生创新能力 的 培养 , 给予 学生充足 的空 间 , 发学生 的求知欲 和创 并 激 造欲 ,多媒体 网页设计过 程也是学生实践 动手操 作 的 如 图 : 生可 以根据 自身策划 的网站结构 : 学 从起始 页 面( 静态 或者动 态 1 到主页 ( ) 到栏 目和子 页面 , ) 1再 学生可根据 每套方案 至少设计 出 8幅 网页 。从 而达到 充分 的练习及完善设计 的过程 ,设 计 出 自成一 体 的设 计作品 。 练 习完成 后 , 以通 过多媒体 网络展示学 生作 品。 可 这种 自主 、 交互 的学 习方式 , 能充分发 挥每一位 学生 的 主动性 与积极
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