《第三届教学管理与课程建设学术会议论文集》2012年

发布时间：2016-08-08 20:05

  本文关键词：环境工程领域专业硕士培养存在的问题及对策，，由笔耕文化传播整理发布。

《第三届教学管理与课程建设学术会议论文集》2012年

《全日制硕士环境工程(专业学位)培养方案》初探

李登新  

【摘要】：本文在叙述国内外专业硕士培养方案和实践经验的基础上,提出了东华大学环境工程(专业硕士学位)培养方案,文中详细介绍了本校的教学模式、教学目标、教学计划、硕士论文及毕业答辩要求和管理制度等。最后根据我系几年来的教学实践经验,对该方案提出了改进建议,为全日制专业硕士的培养提供一定参考。

【作者单位】：
【基金】：《关于启动实施“本科教学工程”“专业综合改革试点”项目工作的通知》(教高司函[2011]226号)
【分类号】：X5-4;G643
【正文快照】：

1引言专业学位(professional degree)在国外被称为职业学位,是以某种特定职业为背景的学位。首先,它与学术学位(Academic Degree/Research Degree)相异,两者的本质区别在于人才培养目标(价值取向)的不同,前者重在专业实践而后者重在学术研究;其次,它与高校里设置的“专业”不

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