化工类环境工程实验教学的研究与实践.pdf.pdf

  本文关键词：化工类环境工程实验教学的研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
第 37卷第 3期 2008年6月当 代 化 工 Contemporary Chemical Industry VolI37.No.3 June,2008 化工类环境工程实验教学的研究与实践水张永利,王庆雨(韩山师范学院,广东潮州 521041) 摘 要: 根据化工类环境工程学校实验教学的现状,总结并且介绍了化工类环境工程课程的新实验教学体系的建立、实验室的建设以及实习基地的建设。通过阐述,期望对相关院校的化工类环境工程实验教学产生推动作用。关键词: 化工;实验;教学体系;实验室;实习基地中图分类号: TP337 文献标识码: A 文章编号: 1671—0460(2008)03—0319—04 实验教学是教学建设与改革工作的重要组成部分,深化实验教学改革,建立科学、合理的实验教学内容体系,对培养学生综合能力与创新精神,提高教学质量具有十分重要的意义[1-3】。 1 新的实验教学体系的建立 1.1 新体系的建立内容实验教学是教学环节中的重要组成部分,是理论教学的继续、补充、扩展和深化。实验教学共分为四类:演示性实验、验证性实验、综合性实验和设计陛实验。演示性实验和验证性实验又可称为基础实验。(1)演示性实验:由于实验操作复杂,实验设备昂贵,实验材料耗费多,学生又必须对实验内容、先进的实验方法和现代实验仪器有所认识和了解的这部分由实验员... 内容来自转载请标明出处.

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