基于“超星学习通”线上教学在有机化学中的探讨研究
发布时间:2021-05-21 12:21
随着网络技术和移动智能终端的广泛应用,移动学习模式正逐步在国内高校流行。将"超星学习通"网络教学平台有效用于医学检验专业有机化学课程线上教学,不但能够突破时间和地域的限制,实现课程相关的理论知识教学目标,还能拓宽学生的学习视野,最大程度激发学生的学习兴趣,达到提高教学质量的目的。
【文章来源】:化工管理. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0引言
1医学有机化学教学中存在的问题分析
2“超星学习通”在教学中的特点
2.1教师层面
2.2学生层面
2.3学校层面
3“超星学习通”教学构建
3.1引导学生预习,让学生学有所思
3.2丰富课堂教学模式,提高教学效果
3.3课后练习强化,巩固教学效果
4“超星学习通”线上教学的优缺点分析
5结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于超星学习通的有机化学信息化教学课堂构建[J]. 吴建丽,周芳,侯巧芝,信建豪,王丽. 基础医学教育. 2020(03)
[2]基于超星学习通的生物化学混合式教学模式探讨[J]. 崔小进,徐文平,朱惠. 才智. 2020(08)
本文编号:3199697
【文章来源】:化工管理. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0引言
1医学有机化学教学中存在的问题分析
2“超星学习通”在教学中的特点
2.1教师层面
2.2学生层面
2.3学校层面
3“超星学习通”教学构建
3.1引导学生预习,让学生学有所思
3.2丰富课堂教学模式,提高教学效果
3.3课后练习强化,巩固教学效果
4“超星学习通”线上教学的优缺点分析
5结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于超星学习通的有机化学信息化教学课堂构建[J]. 吴建丽,周芳,侯巧芝,信建豪,王丽. 基础医学教育. 2020(03)
[2]基于超星学习通的生物化学混合式教学模式探讨[J]. 崔小进,徐文平,朱惠. 才智. 2020(08)
本文编号:3199697
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3199697.html
教材专著