以“黎巴嫩大爆炸事件”为例探索如何将时事热点新闻融入无机化学课程思政

发布时间：2021-06-08 14:13

　　无机化学课程是中医药院校的重要专业基础课程,本文以"黎巴嫩大爆炸事件"为例,探索如何将时事热点新闻融入无机化学课程思政。从爆炸原因、爆炸后果分析后得到启示结论,从而达到培养学生社会责任感、家国情怀、国际视野、生态意识和人文关怀等科学素养的目的。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 爆炸原因
    1.1 硝酸铵(NH4NO3)的性质[9-11]
    1.2 引发爆炸的其他因素
2爆炸后果[14]
    2.1 人文影响
    2.2 环境影响
3 启示心得


【参考文献】：
期刊论文
[1]不稳定的城市:从贝鲁特大爆炸谈起[J]. 张天新.  北京规划建设. 2020(05)
[2]黎巴嫩贝鲁特爆炸事故——历史的教训和危险化学品监管[J]. 劳拉·豪斯,里克·诺亚克,张微明.  现代职业安全. 2020(09)
[3]2700吨硝酸铵大爆炸 黎巴嫩贝鲁特港口变废墟[J]. 陶凤,汤艺甜.  消防界(电子版). 2020(17)
[4]黎巴嫩贝鲁特港特大爆炸事故险种影响分析与思考[J]. 初苗苗,党予彤.  保险理论与实践. 2020(08)
[5]无机化学实验课程思政的探究[J]. 季桂娟,李政,周屹博,许文辉.  当代化工研究. 2020(10)
[6]价值引领融入“无机化学与化学分析”的课程思政建设[J]. 马亚鲁,马骁飞,田昀,秦学,高洪苓,刘华姬,鲁凡丽,王晓东,王兴尧,李丹峰,王建辉.  大学化学. 2020(08)
[7]药学类专业无机化学课程思政建设探究[J]. 曾岱,朱鑫,杨怀霞.  教育现代化. 2019(79)
[8]思政教育在无机化学及实验课程中的融入初探[J]. 李慧,张留学,王红芳,李英华.  教育现代化. 2019(77)
[9]硝酸铵在工业炸药生产中的火灾爆炸危害因素分析及控制措施[J]. 胡葵.  中国石油和化工标准与质量. 2019(16)
[10]硝酸铵制备工艺研究分析[J]. 刘文.  化工管理. 2019(24)



本文编号：3218628