工科专业《无机化学》课程思政的金钥匙——步线行针修大纲，匠心独运筑教案

发布时间：2021-08-06 09:23

　　《无机化学》是众多工科专业开设的一门基础课,进行课程思政教学改革具有重要的现实意义。针对教学改革中存在的问题,提出了"步线行针修大纲、匠心独运筑教案"的策略。拟通过该策略的实施,确保在教学实践中实现思想政治教育和专业基础课程的有机融合,有效推进《无机化学》课程思政教学改革的顺利进行。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 工科《无机化学》课程思政必须解决的问题
2 工科《无机化学》课程思政的突破点
    2.1 步线行针修大纲
    2.2 匠心独运筑教案
    2.3 教学实践反思
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中与大学思政课一体化的有效衔接[J]. 赵利娟.  思想政治课教学. 2020(03)
[2]新能源材料与器件专业课程体系探索[J]. 钟海长,赖贵文,吴丽芬.  大学教育. 2020(03)
[3]高校无机化学课程体系及内容改革的现状与思考[J]. 廖海达,钟莲云.  广西教育学院学报. 2007(06)



本文编号：3325513