企业文化在化工类高职学生职业素质教育中的应用研究

发布时间：2022-07-03 14:31

　　企业文化是一个企业发展和进步的动力,企业文化是企业所有奋斗者的价值体现,彰显了企业的文化魅力和持久力量。高职院校学生尤其是化工类高职院校的学生就业的方向大多都是生产型的企业,生产型的企业在当今日益竞争的市场经济浪潮中,不但要把握质量,更要有持久的文化占据一席之地。高职院校的学生要提高职业素质,就要学习企业文化和掌握企业文化。从四个方面叙述了企业文化在化工类高职学生职业素质教育中的有效作用,并制定了企业文化在化工类高职学生职业素质教育中的应用措施。 

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【文章目录】：
1 企业文化在化工类高职学生职业素质教育中的有效作用
    1.1 有助于提升化工类高职毕业生的就业能力
    1.2 有助于学生养成良好的职业素养
    1.3 有助于激发学生的内在潜能
2 企业文化在化工类高职学生职业素质教育中的应用措施
    2.1 将优秀企业文化导入到课堂
    2.2 教师与企业互动，创新教学内容
    2.3 创设真实的职业情境
    2.4 组织有效的学生见习和顶岗实习
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]思政教育融入高职数学课程的教学改革实践探索[J]. 斯彩英.  浙江交通职业技术学院学报. 2018(04)
[2]社会主义核心价值观融入高职生职业素质教育的思考[J]. 薛超,刘红丽.  金华职业技术学院学报. 2018(02)
[3]“鲁商文化”精神意蕴在山东高职大学生职业素质教育中的应用研究[J]. 袁堂卫,司淑玉,李晓飞.  人才资源开发. 2017(08)
[4]“互联网+”背景下我国大学生职业素养培养现状与提升途径[J]. 张雅,许南.  中国职业技术教育. 2017(09)
[5]金融高等职业院校人才培养模式探讨——以长春金融高等专科学校为例[J]. 王帅.  长春金融高等专科学校学报. 2016(03)
[6]基于企业文化构建高职学生职业素质教育体系——以园林技术专业为例[J]. 邹永翠,王强.  湖北函授大学学报. 2014(02)

硕士论文
[1]校企合作模式下的职业院校校园文化建设研究[D]. 曾秋红.江西科技师范大学 2018



本文编号：3655047