基于“校企双主体”的国际邮轮乘务管理专业“433”人才培养模式研究

发布时间：2017-08-08 13:17

  本文关键词：基于“校企双主体”的国际邮轮乘务管理专业“433”人才培养模式研究

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【摘要】：文章从国内邮轮人才培养的现状出发,针对高职国际邮轮乘务管理专业校企合作过程中存在的问题,探讨基于"校企双主体"的国际邮轮乘务管理专业"433"人才培养模式,以期为同类院校国际邮轮乘务专业的人才培养提供参考和借鉴。
【作者单位】： 南通航运职业技术学院;
【关键词】： 国际邮轮乘务管理 校企双主体 人才培养模式
【基金】：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“邮轮经济背景下高职英语复合型人才培养研究”(课题编号:2014SJD630) 江苏省高等教育教学改革课题(南京大学出版社合作项目)“基于‘校企双主体’的国际邮轮乘务管理专业‘433’人才培养模式探索与实践”(课题编号:2015JSJG600) 中国交通教育研究会课题“基于校企合作的国际邮轮乘务专业人才培养模式研究”(课题编号:交教研1402-96)
【分类号】：F550-4;G712
【正文快照】： 近年来,邮轮产业呈现强劲的增长势头,亚洲拥有世界约60%左右的人口,以中国为代表的邮轮市场需求快速增长,市场规模不断扩大。据中国交通运输协会邮轮游艇分会(CCYIA)2016年最新数据统计:截止六月底,中国邮轮市场2016年(出境邮轮)的总出游人次达180.3万人次,同比增长了79.76%,

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本文编号：640166