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景观植物配置平面图_《西南交通大学》2009年硕士论文

发布时间:2016-11-01 19:49

  本文关键词:当代大学校园景观设计研究,由笔耕文化传播整理发布。


《西南交通大学》 2009年

当代大学校园景观设计研究

余菲菲  

【摘要】: 当代大学校园建设量大地广,校园建筑、规模形成相对完善和迅速,而校园环境景观建设往往不尽人意。而时代的发展以及大学功能、职责、理念的改变,都对大学校园的环境景观建设提出了新的要求。为了创造出更加优美宜人的校园空间环境,努力实现环境育人的目标,本文在大量实地调查、广泛收集资料的基础上,对当代大学校园环境景观进行了深入地分析和研究。 本文首先追溯大学校园环境设计的发展历程,显现出不同时代对校园环境的不同要求。当代社会及教育的发展,改变着大学校园的面貌,同时也暴露出校园里普遍存在的环境景观问题。继而从景观设计学、人的行为心理以及大学的场所特质等角度来全面认识大学的校园景观建设。针对存在的问题,在前三个角度的理论支撑下,重点从景观结构框架、人性化的校园场所、园林化与人文化、因地制宜的生态设计等四个方面进行大学校园环境景观的优化策略探析。最后本文作出了总结:大学校园的环境景观设计,要在景观设计学的方法及理论的指导下,结合校园人的心理行为特征,营造层次丰富的校园交往空间;作为大学精神的反映,具有大学特质的人文景观给园林式校园置入了形象醒目、意义深刻的空间主角。未来的大学与社会的联系越来越紧密,只有坚持特色化、人性化的校园景观营造,大学才能在开放中保持自己的本色。 本文在如何营造人性化的校园场所、如何展现校园的人文特性以及校园的生态设计等方面都作出了具体的设计方法和建议,并以此对景观空间的构成要素进行了设计阐述。这些研究成果对当下大学校园的环境景观设计都具有一定地理论和实践指导意义。

【关键词】:
【学位授予单位】:西南交通大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:TU984.14
【目录】:

  • 摘要6-7
  • Abstract7-11
  • 第1章 绪论11-14
  • 1.1 研究背景及意义11-12
  • 1.2 研究目标12
  • 1.3 研究的内容、框架及方法12-13
  • 1.3.1 研究的内容12-13
  • 1.3.2 研究的方法13
  • 1.4 小结13-14
  • 第2章 大学校园环境设计的演变及现状14-22
  • 2.1 大学校园环境设计的发展历程14-19
  • 2.1.1 外国大学校园环境景观发展概况14-16
  • 2.1.2 中国大学校园景观特点16-19
  • 2.2 我国大学校园环境景观设计的现状19-20
  • 2.3 大学校园环境景观设计的重要性20-21
  • 2.4 小结21-22
  • 第3章 我国大学校园环境建设中存在的若干问题22-25
  • 3.1 低水平的设计效仿导致校园空间失去特色22
  • 3.2 缺少“以人为本”的环境空间22-24
  • 3.2.1 校园空间大而不当22-23
  • 3.2.2 交往场所缺乏,可参与性差23-24
  • 3.3 校园社会化与学术气氛的矛盾问题24
  • 3.4 校园景观单调,生态效益差24
  • 3.5 小结24-25
  • 第4章 当代大学校园环境景观问题解析25-35
  • 4.1 从景观设计学的认识角度解析校园环境景观设计25-27
  • 4.1.1 景观设计学的内涵25
  • 4.1.2 校园景观的基本形式和内容25-26
  • 4.1.3 景观设计学对大学校园环境设计的影响26-27
  • 4.2 从人的行为心理角度解析校园环境景观设计27-33
  • 4.2.1 基于人的体验的校园环境景观27-29
  • 4.2.2 校园环境中的特殊景观—人及人的活动29
  • 4.2.3 当代大学生的行为心理特征29-31
  • 4.2.4 大学生的主要空间需求31-33
  • 4.3 从大学的场所特质角度解析校园环境景观设计33-34
  • 4.3.1 现代教育特点对校园环境景观的要求33
  • 4.3.2 校园环境景观应体现大学自身的办学理念和特色33-34
  • 4.4 小结34-35
  • 第5章 当代大学校园环境景观优化策略探析35-62
  • 5.1 建立明晰的校园环境景观结构框架35-39
  • 5.2 营造人性化的校园场所39-50
  • 5.2.1 适宜尺度39-43
  • 5.2.2 营造多层次的交往空间43-48
  • 5.2.3 构建以人为本的校园道路系统48-50
  • 5.3 园林化与人文精神相结合50-58
  • 5.3.1 传统园林造景与现代校园50-55
  • 5.3.2 园林景观中校园文化的渗透55-57
  • 5.3.3 园林景观中地域特色的体现57-58
  • 5.4 因地制宜,获得经济、景观与生态的多重效益58-61
  • 5.4.1 景观生态学的启示58-60
  • 5.4.2 原有地形地貌的运用60-61
  • 5.5 小结61-62
  • 第6章 大学校园环境景观构成要素设计62-82
  • 6.1 校园景观的场所性表达62-64
  • 6.2 景观空间的构成要素设计64-81
  • 6.2.1 建筑64-67
  • 6.2.2 道路67-70
  • 6.2.3 广场70-72
  • 6.2.4 植物72-74
  • 6.2.5 水体74-78
  • 6.2.6 公共设施78-80
  • 6.2.7 雕塑小品80-81
  • 6.3 小结81-82
  • 第7章 总结与展望82-84
  • 7.1 总结82-83
  • 7.2 本研究的不足之处与尚需解决的问题83-84
  • 致谢84-85
  • 参考文献85-89
  • 附录1 大学校园环境景观调查问卷89-91
  • 附录2 大学校园环境景观调查问卷结果统计91-93
  • 附录3 大学校园景观案例设计93-99
  • 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果99
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    本文编号:161462

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