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电磁曲射炮设计实践教学指导

发布时间:2021-02-06 11:47
  扎实专业理论知识,积极与实践相结合,切实提高在校大学生的实践动手能力,是高校培养应用创新型人才的有效途径。电磁炮是通过电磁力将弹头发射出去的一种武器,具有射程远、隐蔽性好等优点。将电路原理、电路设计、软件编程、软硬件调试等知识融合应用,指导学生专业综合实践,设计一种电磁曲射炮模拟装置。提高学生利用所学专业知识解决综合实际问题的应用能力。 

【文章来源】:现代计算机. 2020,(15)

【文章页数】:5 页

【部分图文】:

电磁曲射炮设计实践教学指导


电磁曲射炮控制系统设计思路

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对于在校学生来说,学习的专业理论和实践知识基本都是经典的,但社会需求技术领域却分布十分广泛,甚至是跨领域,对学生来说有些应用对象是陌生的。因此指导教师在实践教学过程中需要指导学生学会学习、消化吸收陌生领域技术。如电磁炮的工作原理在课堂上一般不会介绍,如图2所示,需要学生查阅相关技术资料,通过自己掌握的物理知识消化吸收。在此过程中学生最容易气馁,但这也是未来从事技术工作必须经历的,让学生迎难而上,克服怕生的心理恐惧感。图2(a)中,当固定线圈接通电源时,所产生的磁场与弹丸上的可动线圈上的感应电流相互作用,产生洛伦兹力,推动弹丸加速射出,弹丸所受的推力可由式(1)表示:

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系统采用摄像头MT9V032模块检测标靶实时位置,输出量为标靶距云台距离与标靶偏离中心轴线角度。其原理是通过MT9V032检测回来的物体不同光线强度,分辨引导标志颜色与周围物体颜色形成强烈对比反差,然后将RGB图先进性灰度化,再设置阈值将图像二值化,并滤除噪声,计算出标靶位置。信息采集流程如图3所示。系统控制算法采用PID控制,设定标靶位置作为期望值,摄像头检测的实际标靶位置为测量值,两者之差作为PID调节参数;随着标靶的位置改变,摄像头采集的数据通过PID控制公式计算出云台控制系数,调节PWM占空比来调节舵机转角来改变炮口姿态,紧盯引导标志;由于炮弹的受力大小直接由云台角度和电容充电时间决定,通过电磁炮充电时间、标靶角度,利用PI控制器实现电磁炮发射时的炮弹动能大小控制,标靶距离以及角度直接看作控制环的反馈值,使电磁炮炮弹击中靶标。控制方法流程可由图4框图描述。

【参考文献】:
期刊论文
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[5]地方高校应用型人才培养特色研究[J]. 薛玉香,王占仁.  高等工程教育研究. 2016(01)
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[7]基于工程创新教育的实践教学体系探索[J]. 王浩程,冯志友,王文涛.  实验室研究与探索. 2014(01)
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本文编号:3020559

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