民族院校计算机基础课程教学模式信息化探讨——以《大学计算机应用基

发布时间：2017-10-11 11:34

  本文关键词：民族院校计算机基础课程教学模式信息化探讨——以《大学计算机应用基础》课程为例

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【摘要】：身处信息化时代,提高受教育者的信息化素养是当前高等教育中非常重要的关键环节,这符合目前的时代特征。少数民族地区由于地理、文化等各种原因经济发展比较落后,从而少数民族高校更应该着重培养并持续关注大学生的信息素养,提高他们利用信息、适应时代的能力。结合观察、访谈、文献研究等对计算机基础教学方面的知识结构、课程安排、考试制度等进行有效改革,为民族高校计算机基础教学适合信息时代提出有效可行的信息素养培养策略。
【作者单位】： 西藏民族大学信息工程学院西藏光信息处理与可视化技术重点实验室;
【关键词】： 民族院校 计算机 课程教学 信息化
【基金】：国家民委基金项目(民族院校公共计算机课程体系研究与建设13074),2013年获批
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 民族高等院校在我国经历了60多年的发展历程,担负着解决民族问题以及促进民族地区稳定和发展的双重重任。当前正处信息社会,信息化建设在少数民族地区的各个领域也都全面展开,有力推动着地区经济的不断发展,而这些发展离不开大量的信息化人才。民族地区的发展离不开民族大学生

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本文编号：1012293