翻转课堂教学模式在《计算机硬件技术基

发布时间：2017-10-14 06:03

  本文关键词：翻转课堂教学模式在《计算机硬件技术基础》课程中应用初探

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【摘要】："计算机硬件技术基础"是工科非计算机专业开设的计算机硬件类的专业基础课,知识点多,难理解,课时有限,需要有效的教学方法和教学模式,解决目前教学实践中存在的学生兴趣不高、教学效果不太理想等主要问题。本文试图从翻转课堂出发,探讨一种适用于本课程的教学模式,实现"以学生为中心",培养学生学习的主动性,在课后完成规定知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,从而有效地提高本课程的教学效果和学生的自主学习能力和创新能力。
【作者单位】： 江苏科技大学计算机科学与工程学院;江苏大学计算机科学与通信工程学院;
【关键词】： 翻转课堂 计算机硬件技术 教学模式
【分类号】：TP3-4;G434
【正文快照】： 一、引言高等教育的教学目的是潜移默化地培养学生的创新能力、探索研究能力、自主学习能力,而合理、有效的教学模式则无疑是实现这一目标的重要环节。在教学内容上,我国与发达国家的差距并不明显,差距主要体现在教学模式上。因此,探索适用于我国高等教育现状的课程教学模式,，

本文编号：1029377