基于Tableau实现MOOC学习行为数据可视化分析

发布时间：2017-10-23 05:32

  本文关键词：基于Tableau实现MOOC学习行为数据可视化分析

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【摘要】：MOOC平台记录了大量学习行为数据,使用Tableau对ed X上哈佛大学和麻省理工学院2013年开设的两门计算机导论类课程的公开数据进行可视化分析并得出分析结论。
【作者单位】： 北方工业大学;
【关键词】： MOOC平台 Tableau技术 数据可视化 学习行为
【基金】：北方工业大学学生科技活动项目:学习行为数据可视化研究(2016) 北京市大学生科学研究与创业行动计划项目(2015,XN100-001)
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 图2注册用户学历构成1概述学习行为研究有赖于数据分析结果的支撑,如移动社交网络学习工具持续使用模型[1],O2O教学模式效果分析[2]等。传统的数据分析来源于调查问卷或测评分数,而MOOC(Mas-sive Online Open Course),即大规模在线开放课程,的出现使得通过大数据分析学习行为

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本文编号：1081854