信息隐藏技术课程研究性教学改革研究

发布时间：2017-11-02 21:36

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【摘要】：如何提高信息隐藏技术课程的教学水平,使学生真正学懂、学好这门课,并不断提高分析和解决问题的能力,是该课程教学中应该重点研究和探讨的问题。文章结合实际的教学情况,探讨针对该课程开展研究性教学的基本思路、问题设计和实施方案。
【作者单位】： 华北电力大学计算机系;
【关键词】： 研究性教学 信息隐藏
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0 引言 信息隐藏技术课程具有交叉学科的特点,学生很难快速理解和掌握[1];信息隐藏作为一门新兴的技术,其内容和方法都在不断地发展和完善。在该课程的教学实践中,需要不断研究和探索新的教学理念和方法,以使学生能够真正理解和掌握信息隐藏的基本原理及方法,并能运用所学的

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本文编号：1133311