基于计算思维的计算机专业人才培养模式探索

发布时间：2017-11-08 15:38

  本文关键词：基于计算思维的计算机专业人才培养模式探索

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【摘要】：在互联网+、大数据和云计算的时代背景下,要培养能适应社会发展新需求的应用型计算机人才,地方高校必须从知识框架、课程设置、实践教学、能力塑造等方面进行综合化改革。基于本科人才培养方案设计的视角,构建了一种以计算思维能力培养为导向的人才培养模式。其中,课程设置以培养学生对计算机的系统认知、有效利用计算机解决问题、终身学习信息技术、基于网络协同工作等四种能力为目标,以能力目标妣知识表达妣教学范例为范式;教学设计以问题求解、启发推理、系统设计、构建评价等四种能力为目标,以"课堂支撑、项目推动、导师引领、氛围熏陶"为路径。
【作者单位】： 渭南师范学院网络安全与信息化学院;
【基金】：教育部大学计算机课程改革项目:基于计算思维能力培养的美术类专业程序设计课程建设(高教司〔2015〕51号函1-6-5) 渭南师范学院教育教学改革研究项目:基于计算思维的计算机通识教育课程的综合改革与实践(JG201525)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】：

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本文编号：1157772