应用型本科单片机课程教学模式的改革与探索

发布时间：2017-11-12 15:19

本文关键词：应用型本科单片机课程教学模式的改革与探索

【摘要】：根据应用型本科院校的定位和社会对人才培养质量的需求,以电子信息类学生应用创新能力培养为目标,对单片机课程进行基于"理论教学(Theory)+实践教学(Test)+创新引导(Try)"的3T教学模式的改革和探索,使学生在学科竞赛、科创活动、科研项目等方面得到有效的训练,大大提高学生的实践创新能力。
【作者单位】：厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院;
【基金】：2014年厦门大学嘉庚学院校级教学改革项目——应用型本科“3T”教学新模式的研究与探索 2014年福建省中青年教师教育科研社科A类项目——面向创新能力培养的独立学院信息类专业实践教学体系建设(编号:JAS14803)
【分类号】：G642;TP368.1-4
【正文快照】： 提高人才培养质量是高等教育的基本要求,也是应用型本科人才培养的最核心的任务[1]。应用型本科院校的学生以本二批为主,生源质量相对一本院校较低,而用人单位对于人才的工程实践和创新能力的要求却没有降低[2]。学生工程实践能力和科研创新意识的培养,是高等学校正在积极探讨

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