基于微课的“翻转课堂”模式在计算机基础教学中的应用研究

发布时间：2017-11-15 14:30

  本文关键词：基于微课的“翻转课堂”模式在计算机基础教学中的应用研究

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【摘要】：信息技术的发展使得传统的教育教学面临着极大的挑战,为了激发学生学习兴趣,提高教学效率,本文在研究微课和翻转课堂的概念及特点的基础上,通过分析计算机基础课程的现状、大学教师的特点、学生的学习特点,探讨了基于微课的"翻转课堂"模式在我国计算机基础教学中应用的可行性,并从微课制作、自主学习、课堂教学以及教学反思四个方面进行了阐述。通过本文的研究和实践,以期对计算机基础教学改革添砖加瓦。
【作者单位】： 黄河科技学院;
【基金】：2014河南省科技厅科技攻关重点项目(项目编号:142102210641);2014河南省科技厅科技攻关重点项目(项目编号:142102210100)
【分类号】：TP3-4;G434
【正文快照】： 随着科技的发展,人类已经进入了信息时代,各种移动设备,比如个人电脑、智能手机的普及深深拉近了人们的距离,使得人们的学习、工作、生活方式发生着巨大的变化。同时,随着国家发展对高等教育的要求以及“互联网+”理念的提出,传统的教育教学方式也面临着巨大的挑战,如何在信息

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本文编号：1190141