职业能力素养视角下高职计算机专业英语课程设计

发布时间：2017-11-16 08:03

  本文关键词：职业能力素养视角下高职计算机专业英语课程设计

  更多相关文章： 计算机专业英语 课程设计 职业能力 多元化 核心竞争力

【摘要】：计算机专业英语课程设计只有跟职业能力相结合,才能够提高学生参与课堂的积极性,才能够将课堂的主动权还于学生,才能够从根本上提高学生的英语应用能力。
【作者单位】： 江苏省新闻出版学校;
【分类号】：H319.3;TP3-4
【正文快照】： 在高等职业教育人才培养方案的设置过程中,计算机专业英语作为专业英语的必修课程适用于多种专业。考虑高等职业院校学生的特殊性,将职业能力素养与高职计算机专业英语课程设计结合,不仅可以引发学生学习的兴趣,而且能够提高学生英语应用能力,提高学生的核心竞争力。一、高等

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨炜鸿;如何学习计算机专业英语[J];吉林粮食高等专科学校学报;2002年01期

2 崔玉宝;谈计算机专业英语的学与教[J];华北航天工业学院学报;2003年04期

3 房岚;析计算机专业英语的翻译[J];职大学报(自然科学版);2004年02期

4 胡明玉;计算机专业英语学习的关键问题——概念理解[J];辽宁广播电视大学学报;2004年03期

5 田瑛;;谈如何提高计算机专业英语的阅读理解能力[J];职大学报(自然科学版);2005年02期

6 任心燕;;浅谈《计算机专业英语》教学[J];北京宣武红旗业余大学学报;2005年04期

7 陈伟;;计算机专业英语教学的困惑与对策[J];湖北成人教育学院学报;2006年03期

8 燕杨;黄文博;;计算机专业英语教与学的探讨[J];长春师范学院学报;2006年10期

9 李响;郝静静;杨e，

本文编号：1191651