基于工程对象法的微机原理课程教学实践

发布时间：2017-11-22 00:03

  本文关键词：基于工程对象法的微机原理课程教学实践

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【摘要】：分析微机原理课程的特点,提出工程对象教学法,即课堂教学以某一工程专题为核心,采用任务驱动模式讲解课程的知识点,强调在实践教学的过程中利用实验教学平台并结合课程的知识点,分步设计实现各个专题的功能模块,在课程设计和实习中完成该工程专题。
【作者单位】： 北华大学电气信息工程学院;
【基金】：国家专业综合改革试点项目“电气工程及其自动化”(ZG0119)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言微机原理课程是高校工科非计算机专业类的重要专业基础课之一[1]。虽然微机原理课程以电路理论、模拟电子技术和数字电子技术为基础,但是其核心知识点也广泛应用在单片机、嵌入式系统和DSP相关课程中。此外,通过学习该课程中的汇编语言,学生编程逻辑的严谨性也可得到很大

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2 马霁e，

本文编号：1212732