基于翻转课堂的单片机技术课程教学改革的探索

发布时间：2017-12-10 20:17

  本文关键词：基于翻转课堂的单片机技术课程教学改革的探索

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【摘要】：翻转课堂突破了传统教学模式的时间与空间的限制,将学生学习主动权交还给学生,在国外是一种较为广泛应用的教学模式.微课是翻转课堂的载体,成为翻转课堂教学资源传播的手段.以单片机端口P1输出控制为例,介绍翻转课堂结合项目化教学的教学设计.经实践表明学生学习积极性、自学能力、自信心等有大幅度提高.
【作者单位】： 海南软件职业技术学院电子工程系;
【基金】：海南省教育科学“十二五”规划课题(QJY1251558)
【分类号】：G434;TP368.1-4
【正文快照】： 1翻转课堂翻转课堂最早是在美国科罗拉多州的林地公园高中出现的,为了帮助由于天气原因所缺课的孩子们,该校的两名化学老师在补课时制作了讲解及PPT演示的视频,让孩子们在家就可观看视频,用于学生个性化的辅导及讲解.经过实践表明该种教学方法的教学效果较好,广受学生的青睐.

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本文编号：1275769