大学计算机基础课程过程化教学改革实践

发布时间：2017-12-13 06:47

  本文关键词：大学计算机基础课程过程化教学改革实践

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【摘要】：大学计算机基础课程是培养大学生计算机应用能力、计算思维能力与信息素养的关键环节,教学过程化管理是提高课程教学效果与目标的重要手段。分析大学计算机基础教学管理存在的主要问题,提出加强大学计算机基础教学过程化管理的具体措施,这些措施有效地激发学生的学习积极性,提高学生的计算机应用实践能力和创新能力。
【作者单位】： 重庆三峡学院计算机科学与工程学院;
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究项目(No.153132)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言大学计算机基础课程是面向非计算机专业大学生提供计算机知识、能力、素质方面教育的公共基础课程。大学生通过学习应能够理解计算学科的基本知识和方法,掌握基本的计算机应用能力,同时具备一定的计算思维能力和信息素养[1]。大学计算机基础课程是一门复杂的课程,涉及的

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本文编号：1284143