计算机基础分级教学方案的实施
本文关键词:计算机基础分级教学方案的实施 出处:《电脑知识与技术》2016年12期 论文类型:期刊论文
【摘要】:随着计算机技术的发展和逐步完善,各专业技术之间的沟通和交流日益密切,计算机基础教学需要动态的、多维的教学结构。计算机基础教学采用统一的教学内容和模式显然是不合适的。针对三亚学院学生计算机水平参差不齐、课程普遍性和多样性同在等现状,提出计算机基础分级教学,围绕计算机应用基础课程进行分级教学。2015级学生进行分级教学,从学生的测试成绩可以看出分级教学收到了良好的教学效果,提高了学生的计算机应用能力,但这个过程中也存在一些问题值得我们思考。
【作者单位】: 三亚学院;
【基金】:三亚学院校级教改项目重点项目“三亚学院计算机教学分级教学的探索”(Syxyjy130309)
【分类号】:TP3-4;G642
【正文快照】: 1概述计算机基础教学从上世纪70年代末进入大学教学体系中,已经有四十多年的发展历史。从对计算机专业学生开设,发展到对各专业普及开设。教学模式由以前的计算机公共基础教学发展到计算机应用基础的工具应用教学。计算机这个工具已经广泛出现在各个行业,学生早已对这个工具不
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