基于专业群协同创新工作室的差异化复合型人才培养

发布时间：2017-12-24 17:20

  本文关键词：基于专业群协同创新工作室的差异化复合型人才培养　出处：《电脑知识与技术》2016年30期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：按照专业相通、技术领域相近、职业岗位相关、数字资源共享的专业群建设原则,打造学院全媒体资源制作与服务特色专业群,专业群的建设体现了群中专业既相对独立,又互相联系;既能实现群内资源共建共享,又能体现产业岗位细化的前瞻性。重视群内专业知识技能迁移教学设计,主动融入生产实际,从坚实基础、必要条件、重要措施、有力保障四个方面阐述基于专业群协同创新工作室的差异化、复合型人才培养,满足领域中各类人才成长发展需要,提升人才培养层次。
【作者单位】： 湖南网络工程职业学院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题项目——《基于物联网和网络学习空间智慧教室的教学模式改革—以《计算机网络技术》课程为例(编号:XJK014BXX005)的研究成果
【分类号】：TP3-4;G712
【正文快照】： 湖南已成为互联网大省,100%乡镇和89%的行政村通宽带;覆盖全省的网上政务服务和电子监察系统初步建成;基本建成“一体两翼”农业农村综合信息服务平台;全省地理空间框架系统建设一期完成;国家超算长沙中心一期工程完成并提供服务。2015年8月投资50亿元的长沙大数据中心项目落

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本文编号：1329270