大数据时代高校网络媒体设计课程实践教学研究

发布时间：2018-01-02 09:19

  本文关键词：大数据时代高校网络媒体设计课程实践教学研究　出处：《科教文汇(上旬刊)》2016年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：实践教学的薄弱使得当前高校设计人才培养与社会需求脱节,大数据时代为实践教学的发展提供了重要机遇。充分发挥大数据和信息技术的驱动力,循序渐进地推进课堂实践、项目实践和企业实践三个层次的实践教学,可以实现从课堂教学到社会实践的无缝接轨,培养出符合社会需要的应用型人才。
[Abstract]:The weakness of practical teaching makes the cultivation of design talents in colleges and universities out of line with the social needs. Big data era provides an important opportunity for the development of practical teaching and gives full play to the driving force of big data and information technology. To promote classroom practice, project practice and enterprise practice three levels of practice teaching step by step, can realize the seamless connection from classroom teaching to social practice, and cultivate the applied talents who meet the needs of the society.
【作者单位】： 南通大学杏林学院;
【基金】：南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2014J215)
【分类号】：TP3-4;G642
【正文快照】： 近年来,国内高校普遍开设网络媒体设计类课程。该课程顺应了信息时代社会需求,实用性强,深受学生欢迎。但是从目前的调研情况看,毕业生在面对一个完整的网站开发项目时,往往觉得无从下手,需要通过在企业进行较长时间的实践和学习,才能真正完成从学生到设计师身份的转换。这种

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本文编号：1368598