计算机应用技术学科建设分析与问题探讨

发布时间：2018-01-18 13:27

  本文关键词：计算机应用技术学科建设分析与问题探讨　出处：《怀化学院学报》2016年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：基于学科发展数据对怀化学院计算机应用技术重点学科"十二五"建设期间在学科团队、科学研究、学术交流、教学水平与人才培养等方面的发展成效进行了量化分析,并对存在的问题及相关的解决措施进行了分析与探讨,其结果有利于准确把握学科发展实情并及时发现存在的问题,有利于促进本学科的科学发展与提升,对建立基于量化分析的学科考核与评估方法具有重要的借鉴意义.
[Abstract]:Based on the data of subject development, the key subject of computer application technology in Huaihua University was built during the 12th Five-Year Plan period in the discipline team, scientific research, academic exchanges. The development of teaching level and talent training are analyzed quantitatively, and the existing problems and related solutions are analyzed and discussed. The results are conducive to accurately grasp the actual situation of discipline development and timely discovery of existing problems, and to promote the scientific development and promotion of the subject. It is of great significance to establish the subject assessment and evaluation method based on quantitative analysis.
【作者单位】： 怀化学院计算机科学与工程学院;武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室;
【基金】：湖南省教育科学规划课题“基于数据分析的学情预警方法与技术研究”(XJK016QXX003) 怀化学院教改项目“基于大数据思维的计算机专业过程化与个性化教学改革研究”
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言2建设成效分析学科建设是高校建设的基础和核心[1],是地方高校赖以生存和发展的基础[2],是高校实现其职能的载体[3-4],加强学科建设对提升专业建设和促进人才培养起着定向和规范的重要作用[5].本文基于学科发展过程数据对建设期内学科建设各方面发展程度进行量化分析,有

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1441157