基于计算思维的计算机基础教学改革与实践

发布时间：2018-02-20 05:15

  本文关键词： 计算思维 计算机基础教学 整体化课程设计 课程实践 教学改革　出处：《北京邮电大学学报(社会科学版)》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：计算机基础教学是高等院校非计算机专业进行计算思维培养的良好切入点,而现有课程体系知识点较为分散,对于计算思维培养难以着力,教学效果不甚理想。系统分析了计算机基础教学现状和计算思维研究成果,尝试打破原有多门课程的界限,根据计算思维培养要素的需求组织实施点,构建整体化的"大学计算机"课程。通过课程实践串接各部分内容,强调不同部分之间的整体关联性,加强学生实践动手能力的锻炼,取得了较好实验教学效果。
[Abstract]:Computer basic teaching is a good breakthrough point for non-computer majors in colleges and universities to cultivate computational thinking. However, the existing curriculum system has scattered knowledge points, so it is difficult to focus on the cultivation of computational thinking. The teaching effect is not ideal. This paper systematically analyzes the present situation of computer basic teaching and the research results of computational thinking, tries to break the limits of the original multi-courses, and organizes the implementation points according to the needs of the elements of the cultivation of computational thinking. The course of "university computer" is constructed. Through the course practice, the contents of each part are connected in series, and the whole relationship between different parts is emphasized, and the exercise of students' practical ability is strengthened, and good experimental teaching effect is obtained.
【作者单位】： 军械工程学院信息工程系;
【基金】：军械工程学院教学研究课题(JX1X1362)
【分类号】：G642.0;TP3-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1518851