应用型本科院校计算机专业双语教学中的“羊群效应”及规避策略——以《计算机科学导论》双语教学为例

发布时间：2018-03-17 12:49

  本文选题：应用型本科院校　切入点：计算机专业　出处：《职业技术教育》2014年32期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：应用型本科院校计算机专业开展双语教学尤为必要。在教学过程中,应将培养学生计算机技术能力作为最高目标,以英语教学作为达成目标的手段,同时选用国外最新原版教材,规范双语教学环节,自编配套的实验教材,以规避计算机专业双语教学中的"羊群效应"。
[Abstract]:It is particularly necessary to develop bilingual teaching for computer majors in applied undergraduate colleges. In the process of teaching, it is necessary to take the cultivation of students' computer technical ability as the highest goal and English teaching as the means to achieve the goal. In order to avoid herding effect in bilingual teaching of computer major, the latest original foreign textbooks are used to standardize the bilingual teaching links and to compile the corresponding experimental teaching materials in order to avoid the herding effect in bilingual teaching of computer major.
【作者单位】： 长春师范大学计算机科学与技术学院;吉林大学数学学院;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划课题《本科生导师制人才培养模式的研究》(编号:GH13295),主持人:黄文博
【分类号】：G642;TP3-4

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本文编号：1624812