计算机语言类课程“任务驱动”实践教学探索
本文选题:计算机语言类课程 切入点:任务驱动 出处:《教育与职业》2014年24期 论文类型:期刊论文
【摘要】:实践教学是课程教学工作的一个重要组成部分,是培养学生的实践能力与创新能力,增强学生就业竞争力的关键环节。文章提出计算机语言类课程的"任务驱动"实践教学,并就其具体的实施过程进行探索。多年实践教学证明,在计算机语言类课程的实践教学中使用"任务驱动"法能提高学生分析问题、解决问题及做大项目的能力。
[Abstract]:Practice teaching is an important part of the course teaching work, it is the key link to cultivate the students' practical ability and innovation ability, and to enhance the students' competitiveness in employment. This paper puts forward the "task-driven" practical teaching of computer language courses. It has been proved by practice teaching for many years that using "task-driven" method in practical teaching of computer language courses can improve students' ability to analyze problems, solve problems and make large projects.
【作者单位】: 赣州师范高等专科学校计算机系;
【分类号】:TP3-4;G642
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 郑辉英;郑瑞银;胡文伟;;应用“任务驱动”教学模式培育学生自学能力[J];江西教育;2008年Z4期
2 张其林;;嵌入式系统实验教学体系的探索与研究[J];装备制造技术;2009年01期
3 姜化林;;“任务驱动”教学法在信息素质教育中的应用[J];湖南科技学院学报;2009年11期
4 盛小清;;“任务驱动”法在《多媒体课件设计与制作》课程教学中的应用[J];广东技术师范学院学报;2008年06期
5 宁凡;施慧莉;徐迅成;;基于“任务驱动型”的教学方法研究[J];中国科技信息;2007年15期
6 张平;;形势政策课中任务驱动学习模式初探[J];科技信息;2009年09期
7 王雪丽;;专业课引入任务驱动主体参与教学法的探讨[J];北方经贸;2010年05期
8 刘宇;教学与评价新模式——对高校实践性较强课程的探索[J];南京邮电学院学报(社会科学版);2004年04期
9 张成林;;关于行动导向化课程教学改革的几点思考[J];中国电力教育;2010年09期
10 朱山立;张翼然;梁荣波;;教育技术学专业课外实践教学的探索与实践[J];中国教育技术装备;2010年33期
相关会议论文 前4条
1 李林英;;大学课堂自主学习教学设计实践研究——大学课堂中对话式教学的实践研究[A];教育技术:信息化阶段新发展的研究[C];2007年
2 吴洁;刘瑾瑜;;土木工程专业生产实习系统化教学改革研究[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集[C];2008年
3 王金军;;体验未来教育理念 创新教师教育模式——“英特尔~汶未来教育”教师培训的实践探索[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
4 王敏;周新妹;夏满莉;;基于网络环境的BlackBoard教育平台在生理学教学中的应用[A];中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2012年
相关重要报纸文章 前1条
1 华中师范大学 傅德荣 傅利华 高等教育出版社 靳灵芝;信息技术教育的误区分析[N];中国电脑教育报;2004年
相关硕士学位论文 前7条
1 朱毅雅;任务驱动法在高校教师教育技术培训中的应用研究[D];上海外国语大学;2008年
2 范海峰;基于任务驱动的教学模式在《大学计算机基础》中的应用研究[D];东北师范大学;2012年
3 张娴;师范学校信息技术课堂教学模式的研究与实践[D];东北师范大学;2008年
4 李军;基于任务驱动的《电工技术基础》课程教学设计的研究[D];河北师范大学;2013年
5 盛明慧;大学计算机基础课程探究式教学模式研究[D];东北师范大学;2011年
6 王海珍;基于信息素养培养的高师《现代教育技术》公共课教学改革与研究[D];华中师范大学;2007年
7 夏勤;高师《现代教育技术学》公共课实验教学设计研究[D];安徽师范大学;2012年
,本文编号:1649361
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/1649361.html