基于翻转课堂的高职《计算机基

发布时间：2018-04-02 01:01

  本文选题：翻转课堂　切入点：高职　出处：《职教论坛》2015年23期

【摘要】：随着信息技术与教育的深度融合,翻转课堂作为一种基于信息技术的新型的教学模式,近年来在国内外掀起了一股"翻转"之风。文章以高职"计算机基础"课程为例,分析了传统教学面临的困境和翻转实施的可行性。在高职"计算机基础"课程中进行翻转教学实践,并采用对照实验和问卷调查的研究方法,进行翻转实践分析,以期为高职"计算机基础"教学改革提供借鉴。
[Abstract]:With the deep integration of information technology and education, flipping classroom, as a new teaching mode based on information technology, has set off a trend of "flipping" at home and abroad in recent years. This paper analyzes the dilemma of traditional teaching and the feasibility of flipping implementation. The practice of flipping teaching is carried out in the course of "computer Foundation" in higher vocational education, and the contrastive experiment and questionnaire survey are used to analyze the flipping practice. In order to provide reference for the teaching reform of computer foundation in higher vocational education.
【作者单位】： 宁波职业技术学院;
【基金】：2014年度浙江省教育厅教育技术研究规划课题“基于翻转课堂的高职《计算机基础》课程教学的实证研究”(编号:JB074),主持人:兰春霞
【分类号】：TP3-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1698063