MOOC协作的高校计算机通识课程群教学建构

发布时间：2018-05-02 11:40

  本文选题：MOOC + 通识课程群　； 参考：《中国教育信息化》2016年08期

【摘要】：作为一种优质的教学模式,MOOC正被高校教师灵活地应用于各类课程的教学中,以满足学生个性化学习的需要。针对高校计算机通识课程的现状,初步构建了基于MOOC的计算机通识课程群结构,提出了3+X的课程群设置方案。然后,论述了计算机通识课程群的资源设置、O2O的混合教学模式,以及基于MOOC课程的多元评价方式,为MOOC进一步的研究及应用于计算机通识课程群教学提供有益的思路及参考。
[Abstract]:As a high quality teaching mode, MOOC is being flexibly applied to the teaching of various courses by university teachers in order to meet the needs of students' individualized learning. In view of the present situation of computer general course in colleges and universities, the structure of computer general course group based on MOOC is preliminarily constructed, and the 3X course group setting scheme is put forward. Then, this paper discusses the mixed teaching mode of resource setting of computer general course group and the multiple evaluation method based on MOOC course, which provides useful ideas and references for further research and application of MOOC in computer general course group teaching.
【作者单位】： 嘉兴学院数理与信息工程学院;
【基金】：浙江省哲学社会科学规划一般课题“教师教育协同下的MOOC资源构建、测评及应用研究”(项目编号:15NDJC052YB) 嘉兴学院校级重点教学改革课题“3+X模式公共计算机课程群一体化教学平台构建与实践”(项目编号:N85151502)
【分类号】：G434;TP3-4

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本文编号：1833716