“微机原理与接口技术”课程教学中的PBL教学法尝试

发布时间：2018-05-14 09:43

  本文选题：PBL + 微机原理与接口技术　； 参考：《科教导刊(下旬)》2016年12期

【摘要】：PBL教学法是基于问题的教学方法,针对学生认知的特点,尝试将PBL教学法灵活地应用于"微机原理与接口技术"课程内容和的教学中。文章阐述了在"微机原理与接口技术"教学中引入PBL教学法的意义和特点,并结合教学实例介绍了PBL教学中创建问题的原则和具体的实施步骤。结果表明:和传统的教学方法相比,PBL教学法对提高教学效果和质量有着积极地推动作用。
[Abstract]:PBL teaching method is a problem-based teaching method. According to the characteristics of students' cognition, this paper tries to apply PBL teaching method flexibly to the teaching of the contents and sum of the course "Microcomputer principles and Interface Technology". This paper expounds the significance and characteristics of introducing PBL teaching method into the teaching of "Microcomputer principles and Interface Technology", and introduces the principles and concrete implementation steps of creating problems in PBL teaching with teaching examples. The results show that compared with traditional teaching methods, PBL teaching method plays an active role in improving teaching effect and quality.
【作者单位】： 武汉软件工程职业学院;
【基金】：武汉市教育局2015年市属高校教学教研重点项目(编号2015030)
【分类号】：TP334.7-4;G712;TP301-4

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