基于MOOC的虚拟仿真实验方法探究

发布时间：2018-06-08 00:42

  本文选题：虚拟仿真 + 实验教学　； 参考：《实验室研究与探索》2017年04期

【摘要】：应用虚拟仿真实验教学手段,对MOOC课程缺失实验教学环节的问题进行了研究。针对计算机公共基础课程,设计开发了3个系列虚拟实验,解决了计算机教学过程中信息演化不可视、计算机微观结构不可及和计算机病毒不可逆等问题。在实际教学中,构建了一套完整的基于MOOC的理论教学与虚拟仿真实验相结合的教学体系,教学实践表明虚拟仿真实验是学生真正理解理论知识并运用于实践的重要保证,达到了良好的教学效果。
[Abstract]:In this paper, the problem of missing experiment teaching in MOOC course is studied by means of virtual simulation experiment teaching. In this paper, three series of virtual experiments are designed and developed to solve the problems such as the information evolution is not visible, the microstructure of the computer is not accessible and the computer virus is not reversible in the course of computer teaching. In practical teaching, a complete teaching system based on MOOC theory teaching and virtual simulation experiment is constructed. The teaching practice shows that virtual simulation experiment is an important guarantee for students to understand theoretical knowledge and apply it to practice. Good teaching effect has been achieved.
【作者单位】： 北京理工大学计算机学院;北京理工大学实验与设备管理处;
【分类号】：G434;TP3-4

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本文编号：1993575