单片机课程设计中实践创新能力的分层培养

发布时间：2018-06-25 10:24

  本文选题：单片机课程设计 + 分层培养　； 参考：《实验室科学》2016年06期

【摘要】：高校的实践教学是创新人才培养的重要途径。针对单片机课程设计教学过程中存在的实际问题,结合教学实践和学生的特点,提出因材施教、实践创新能力分层培养的教学改革方案—任务分层、施教分层、考核分层,在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了改革与实践,并构建了一套考核评价体系。实践证明,通过课程设计改革,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的团队协作意识,提高了学生的理论和实际相结合的实践能力和创新能力。
[Abstract]:Practical teaching in colleges and universities is an important way to cultivate innovative talents. In view of the practical problems existing in the course design and teaching of single chip computer, combining the teaching practice and the characteristics of the students, this paper puts forward the teaching reform scheme of teaching according to aptitude and cultivating the ability of innovation in practice-task stratification, teaching stratification, examination stratification. The reform and practice in teaching content, teaching method and assessment method are carried out, and a set of evaluation system is constructed. The practice proves that through the reform of curriculum design, students' interest in learning is aroused, their sense of team cooperation is cultivated, and their practical and innovative abilities are improved by combining theory with practice.
【作者单位】： 大连海事大学信息科学技术学院;大连理工大学航空航天学院;
【基金】：大连海事大学电子信息技术实验教学中心“十二五”国家级实验教学示范中心建设项目(项目编号:教高函[2012]13号);大连海事大学教改项目“单片机实验教学的改革与探讨”(项目编号:2013Q12)
【分类号】：G642;TP368.1-4

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本文编号：2065598