计算机基础教育思维能力培养实践初探

发布时间：2018-06-28 04:03

  本文选题：思维能力培养 + 创新教育　； 参考：《工业和信息化教育》2016年11期

【摘要】：本文结合计算机基础教学改革项目,针对全校大学生计算机基础系列课程,就如何培养学生的创新能力问题进行了分析,从"宽、专、融"三个角度对大学计算机基础课程之间的关联性进行了阐述。并以"互联网+"课程为例,重点分析了思维能力培养的实施过程。此外,从引入新的教学理念、探索新的教学方法、新技术元素融入等角度总结了教师在思维训练和创新引导方面的一些体会。
[Abstract]:Combined with the computer basic teaching reform project, this paper analyzes how to cultivate the students' innovative ability according to the series of courses of computer foundation for the college students, from the aspects of "wide, special, special". This paper expounds the relationship between the basic courses of university computer from three angles. Taking the course of Internet as an example, this paper analyzes the implementation process of the cultivation of thinking ability. In addition, from the angle of introducing new teaching ideas, exploring new teaching methods and integrating new technical elements, this paper summarizes some experiences of teachers in thinking training and creative guidance.
【作者单位】： 北京交通大学计算机与信息技术学院;
【基金】：全国高校计算机基础教育研究会教学改革课题“探究建设基于问题驱动的计算思维实训平台”(项目编号:2016047)
【分类号】：G642;TP3-4

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本文编号：2076653