高职计算机应用基础课程SPOC混合教学模式设计探讨

发布时间：2018-09-04 08:21

【摘要】：依据高职院校教学特征与学生特点,从目前计算机基础课程教学改革遇到的实际问题出发,提出利用SPOC结合课堂的混合教学模式作为课改的新思路。同时,制定"SPOC+课堂"混合教学流程,并设计计算机应用基础课程混合教学内容方案,旨在为高职院校课程改革提供借鉴。
[Abstract]:According to the teaching characteristics and students' characteristics of higher vocational colleges and from the practical problems encountered in the teaching reform of computer basic courses at present, this paper puts forward a new idea of using the mixed teaching mode of SPOC combined with classroom as a new way of curriculum reform. At the same time, the mixed teaching flow of "SPOC classroom" and the scheme of mixed teaching content of basic course of computer application are designed to provide reference for curriculum reform in higher vocational colleges.
【作者单位】： 琼台师范学院;
【基金】：海南省2016年高等教育教学改革研究项目“MOOC环境下高职计算机基础课程的SPOC教学实践研究”(基金编号:Hnjg2016-67) 海南省2015年教育科学规划课题“翻转课堂促进高职高专教学实效的行动研究”(基金编号:QJY1251565)
【分类号】：G434;TP3-4

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本文编号：2221529