“人机交互导论”课程双语教学实践与探索

发布时间：2018-11-26 21:19

【摘要】：双语教学是培养复合型人才和推动国际化办学的内在需求。为了充分发挥双语教学的优势,避免第二语言对授课效果带来的影响。本文以"人机交互导论"课程为例,介绍了计算机专业课程双语教学中采用的教学理念和方法,强调双语条件下学生的主体地位和互动、讨论、课程项目实践等教学手段灵活运用的重要性,该方法在计算机专业高年级本科生的教学中收到了良好的效果。
[Abstract]:Bilingual teaching is the internal demand for training compound talents and promoting international running schools. In order to give full play to the advantages of bilingual teaching, to avoid the impact of the second language on the teaching effect. Taking the course of "introduction to Human-Computer interaction" as an example, this paper introduces the teaching concepts and methods used in bilingual teaching of computer major courses, and emphasizes the main position and interaction of students under the condition of bilingualism. The importance of flexible application of teaching methods such as the practice of course items, this method has achieved good results in the teaching of senior undergraduates majoring in computer science.
【作者单位】： 同济大学计算机科学与技术系;
【分类号】：G642.4;TP3-4

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本文编号：2359647