基于SCORM的《计算机基

发布时间：2020-08-28 13:02

　　 随着计算机技术、网络技术和信息技术的高速发展,数字化学习(E-Learning)的应用领域越来越广,不同行业的学习者都接受了这一现代化的学习方式。在SCORM规范制订之前,数字化学习缺乏一个统一的标准。SCORM(Sharable ContentObject Reference Model)规范是目前数字化学习领域中最具权威的标准。本论文在研究大量国内外相关文献资料的基础上,依据SCORM规范体系结构,设计并实现了《计算机基础》网络课程。 论文详细叙述了SCORM 2004规范的体系结构,并介绍相关知识。在此基础上,结合自己的教学工作经验,开发出了适合普通本科学生使用的网络课程。在此开发过程中,依据SCORM 2004的相关思想并与《大学计算机基础》纸质教材相结合,完成课程结构和网页脚本的设计。采用SCORM 2004所定义的元数据信息模型,描述各组件,使课程资源具有重用性与互通性。在课程资源的可重用性方面,采用本体论的思想,对资源进行深度搜索,以达到资源利用率的最大化。 网络课程设计并实现后,将其进行打包并导入学习管理系统(LMS)。将该网络课程应用于数百名本科学生中并对学生进行问卷调查,对问卷的结果数据进行分析研究,然后根据学生的反馈信息对网络课程做了进一步的修改,使之更具有实用性和推广性。
【学位单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2008
【中图分类】：TP3-4;G434
【部分图文】：

.每节编写一个，放在该节的根目录下;.每个SCO编写一个，放在该SCO入口网页所在的目录下。《计算机基础》网络课程首页制作完毕后的效果如图4.3所示。至见畏201湘二年3月加日二朋日上午9点15分2月妙砚稚摘介更多卜计泣机若她触育应注工专业应用引.:200舀3闷}阅渗11次卜大攀计泣机砚粗介月入C了102飞阅津44移-，裸粗徽掌扭矛1一1屯之，:阅、爹35序’少.师队伍里多.学大幼更多卜书拍旅攀大州:二、团津43次、夕理怕徽掌大胡1_二王企毛阅谬53次.学进理下多.学课件更多乡招5t3阅飞卖42次、奋绍7班.晚行卖27，交〕卜第6班一阅译32‘文、》第3，，作系统蕊助l二之1了阅读4艺;、图4.3课程首页

【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 杨志刚;基于X3D探究式虚拟学习环境的设计与开发[D];河北大学;2011年

2 郑薛通;基于SCORM2004标准的验证系统的研究与改进[D];吉林大学;2012年

本文编号：2807608