职业院校计算机专业“1+X”证书制度实施措施探讨

发布时间：2020-12-17 10:47

　　《国家职业教育改革实施方案》（简称职教20条）中明确提出在职业院校、应用型高校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"（即1+X"证书）试点工作,对于职业院校来说,结合专业特点和市场就业需求,采用积极有效的应对措施实施"1+X"证书制度义不容辞。本文从"1+X"证书的意义与内涵入手,对职业院校计算机专业实施"1+X"证书制度措施提出探讨,具体对策对其他职业院校工作的开展,提高人才培养质量有一定的借鉴意义。 

【文章来源】：科技风. 2020年18期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、职业院校计算机专业实施“1+X”证书制度的内涵与意义
二、职业院校计算机专业现状
三、职业院校计算机专业“1+X”证书制度实施措施
    （一）以“1+X”证书制度为引领,明确人才培养目标,优化人才培养方案
    （二）强化师资队伍,打造“双师型”教学团队
    （三）开发编写与X证书相对接的“新”教材
    （四）结合学生特点,探索适合职业教育的“新”教法
    （五）加强产教融合和校企合作


【参考文献】：
期刊论文
[1]1+X证书制度下职业院校教师、教材、教法改革[J]. 柯霜.  河北职业教育. 2019(05)



本文编号：2921909