桌面云在中职学校计算机资源配置与管理中的应用实践——以恩施市职校为例

发布时间：2021-01-04 08:21

　　中职学校智慧校园的快速发展积累了很多优秀的经验。文章分析了中职学校计算机资源配置、管理、使用中出现的问题,阐述了桌面云在中职学校应用与实践中的优点与不足,并进行了反思,以供同类学校借鉴。 

【文章来源】：中国教育信息化. 2020年17期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、存在的问题
    1. 计算机资源配置与管理中出现的问题
    2. 其他问题
三、桌面云在计算机资源配置与管理中应用的优点
    1. 用户体验良好
    2. 桌面云解决了计算机资源配置与管理中出现的问题
    3. 桌面云解决了短期临时办公需要部署计算机及资源调配与管理的问题
    4. 教师办公室放置云终端，解决每天带笔记本上班的问题，而且云终端利用率更高
    5. 桌面云解决了软件兼容性的问题
    6. 桌面云支持多种终端访问，兼容性好，解决了计算机资源不足的问题
    7. 桌面云应用在教师资格考试中有绝对优势
    8. 桌面云访问便捷，不受时间、空间限制
四、云桌面应用实践中存在的不足与反思
    1. 投影必须使用终端且多VGA口输出
    2. 桌面云在3D方面的应用成本过高
    3. 运维人员要求高，某些软硬件设置复杂


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园云桌面系统的建设与应用研究[J]. 周旺纯.  中国信息技术教育. 2018(21)
[2]云桌面技术在实验室机房管理建设中的应用[J]. 马稳.  教育教学论坛. 2018(33)
[3]桌面云在智慧校园建设的应用研究与发展设想——以中职学校为例[J]. 张钧泰.  中国管理信息化. 2016(04)
[4]基于VDI模式的桌面云管理平台设计与实现[J]. 李梅,罗南林,蔡建轩.  计算机科学. 2015(S1)



本文编号：2956461