“计算机应用基础”精品课程建设的研究与探索
发布时间:2021-01-08 23:53
文章以辽宁轨道交通职业学院"计算机应用基础"精品课程的建设为例,详细从教学思路、教学队伍、教学内容、实践教学、教材选用、考核方式等多个方面介绍了建设一门精品课程的全过程,为如何提高"计算机应用基础"课程建设和教学效果起到了十分重要的作用。
【文章来源】:无线互联科技. 2020,17(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 课程建设思路
2 教学队伍建设
3 教学内容
3.1 知识目标
3.2 素质目标
3.3 创新模式
4 实践教学
5 教材选用
6 考核方式
7 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]应用型本科院校大学计算机基础精品课程的建设与研究[J]. 李丽芬,云彩霞,张秋菊. 科技资讯. 2013(28)
[2]高职院校《计算机应用基础》精品课程建设探析[J]. 傅凌云. 吉林省教育学院学报(学科版). 2010(06)
[3]大学计算机基础精品课程的建设[J]. 魏丹. 电脑知识与技术. 2008(03)
本文编号:2965359
【文章来源】:无线互联科技. 2020,17(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 课程建设思路
2 教学队伍建设
3 教学内容
3.1 知识目标
3.2 素质目标
3.3 创新模式
4 实践教学
5 教材选用
6 考核方式
7 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]应用型本科院校大学计算机基础精品课程的建设与研究[J]. 李丽芬,云彩霞,张秋菊. 科技资讯. 2013(28)
[2]高职院校《计算机应用基础》精品课程建设探析[J]. 傅凌云. 吉林省教育学院学报(学科版). 2010(06)
[3]大学计算机基础精品课程的建设[J]. 魏丹. 电脑知识与技术. 2008(03)
本文编号:2965359
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