基于职业技能大赛视角的高职计算机专业学生动手能力的培养

发布时间：2021-01-09 03:22

　　全国职业院校技能大赛是由中国教育部起头,针对高等职业院校和中等职业院校所发起的专业技能性赛事,它以展示我国职业教育发展的丰富成果和宣扬职业院校高技能学生风采为目标,在我国的职业教育领域比赛中占据非常重要的地位,对于高职院校计算机专业的学生来说,参与全国职业技能大赛既是对自身的一次锻炼,也是对自身技能掌握的一种认可和鼓励,而动手能力则是高职计算机专业学生必备的专业能力之一,只有拥有了较高的动手能力,计算机专业学生才能够在职业技能大赛上崭露头角,在未来更好地进行就业和发展,所以提高学生的动手能力对于高职计算机专业的学生非常重要。该文将从职业技能大赛的视角出发,分析职业技能大赛对高职计算机专业学生动手能力的影响,探讨提高学生动手能力的方法和如何培养学生的动手能力,希望能够给予高职计算机专业教师一些启发。 

【文章来源】：电脑知识与技术. 2020,16(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职院校计算机专业学生的动手能力现状
    1.1 学习主动性差，学习兴趣丧失
    1.2 知识基础差，缺乏基本能力
    1.3 缺少创新意识，缺乏思考能力
2 基于职业技能大赛视角如何培养高职计算机专业学生动手能力
    2.1 培养职业技能大赛精神，树立正确参赛理念
    2.2 结合职业技能大赛要求，调整传统教学模式
    2.3 利用职业技能大赛平台，建立校企合作新模式
3 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析职业技能大赛对高职教育的促进[J]. 黄珏.  教育教学论坛. 2013(52)
[2]如何提高高职计算机专业学生动手操作能力[J]. 高娃.  中国管理信息化. 2013(21)
[3]高职学生特点分析及对策浅探[J]. 刘慧.  山东商业职业技术学院学报. 2010(02)



本文编号：2965876