微机原理与接口技术课程的实验教学改革

发布时间：2021-01-19 17:41

　　基于仰恩大学实验室新购DVCC32—JHP型微机原理与接口技术实验平台,本文探索了微机实验课程教学改革,提出改进措施,让学生充分进行面向实际应用的实验和设计研究,有助于提高微机实验课程的教学效果,达到育人的目的。 

【文章来源】：福建电脑. 2020,36(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 微机实验课程的重要性
3 微机实验课程的教学现状
4 微机实验课程的教学探索
    4.1 改革实验内容
        4.1.1 基础验证实验
            （1）汇编语言程序设计部分
            （2）接口技术部分
        4.1.2 综合设计实验
        4.1.3 设计性、开放性、创新性综合训练
    4.2 增加实验学时与开放实验室并行
    4.3 改进教学方法
    4.4 改革考核方式
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型复合型人才培养模式的研究与实践——基于项目驱动的《微机原理与接口技术》实验教学改革[J]. 刘军芳,孙金萍.  廊坊师范学院学报(自然科学版). 2019(04)
[2]微机原理与接口技术实验教学改革及探讨[J]. 古丹.  科技资讯. 2017(10)
[3]面向实践的《微机原理与接口技术》实验教学改革探究[J]. 刘娟,黄忠.  廊坊师范学院学报(自然科学版). 2016(01)
[4]面向实践的“微机原理及应用”教学探索[J]. 刘迎澍,金文,陈曦,张慧群.  实验室科学. 2013(01)
[5]面向应用型人才的微机原理及应用实验教学改革[J]. 常继彬.  教育教学论坛. 2011(27)



本文编号：2987425