微信公众号平台中构建计算机基础微课程的策略研究

发布时间：2021-02-03 05:14

　　在新媒体背景下,微课程逐渐得到了广大师生的推崇和欢迎,成为教师创新传统课程,提升教学质量的重要载体。通过深入研究计算机基础课程的发展现状,明确计算机微课程的构建方法与思路,以微信公众号作为微课程的构建抓手,满足学生群体个性化的发展需求,使计算机教学呈现出信息化、现代化、时代化的发展特征,为我国传统教学模式改革,奠定坚实的基础。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、微信公众号的课程内涵
二、计算机基础课程的教学问题
    （一）教学模式和方法枯燥
    （二）计算机课时相对有限
    （三）难以兼顾学生的差异
三、计算机微课的构建原则
    （一）以学生为本位
    （二）以需求为导向
    （三）以能力为目标
四、基于微信公众平台的计算机基础课程的构建策略
    （一）组织调研
    （二）课程设计
    （三）课程开发
    （四）反馈与试播
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“互联网+微课程”的大学计算机基础教学模式改革[J]. 马金金,郭有强.  蚌埠学院学报. 2016(04)
[2]高校微课程设计的研究——以《大学计算机基础》为例[J]. 廖俐鹃.  电子测试. 2016(09)
[3]微课程在计算机应用基础教学中的设计与应用——基于远程开放教育模式[J]. 李燕.  电脑知识与技术. 2016(12)



本文编号：3015960