大数据环境中高校《计算机信息技术》课程教学改革研究
发布时间:2021-02-03 06:51
大数据技术是在海量数据的基础上利用特定的算法对数据进行分析、整合,向用户推送精准的分析结果,以提高数据分析的精准度及科学性。高校《计算机网络》课程教学具有知识点多、涉及面广的特点,且目前高校《计算机网络》课程教学还存在知识内容陈旧、教学模式落后的问题,大数据环境下这些问题都亟待解决。文章就针对高校《计算机网络》课程教学改革的问题进行探讨,分析大数据技术的应用价值,分析《计算机网络》课程教学现有的问题,并提出具体的解决策略。
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大数据技术的应用价值
二、高校《计算机网络》课程教学存在的问题
2.1教学模式单一
2.2教学内容陈旧
2.3缺乏校企多方合作
三、大数据环境中《计算机网络》课程改革策略
3.1强调教学内容的实用性
3.2采用丰富的教学技术及方法
3.3采用“一专多能”的人才培养模式
3.4采用多元化的校企合作模式
本文编号:3016084
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大数据技术的应用价值
二、高校《计算机网络》课程教学存在的问题
2.1教学模式单一
2.2教学内容陈旧
2.3缺乏校企多方合作
三、大数据环境中《计算机网络》课程改革策略
3.1强调教学内容的实用性
3.2采用丰富的教学技术及方法
3.3采用“一专多能”的人才培养模式
3.4采用多元化的校企合作模式
本文编号:3016084
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/3016084.html