大数据时代计算机科学与技术专业教学的创新方向分析
发布时间:2021-03-10 12:20
最近几年来随着我国经济社会的飞速发展,各方面实力都有了明显的提升,尤其是步入21世纪以来,科学技术水平的提高为我国进入大数据时代提供了很大的推动力,这篇文章所要讲的就是在大数据时代下对计算机科学与技术专业教学的创新方向分析,也是发展计算机科学与技术专业的必经过程。
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、计算机专业的教学现状
1、理论教学与实践教学比重不平衡。
2、实践操作过于被动。
3、教学观念较为落后。
二、计算机创新教学的改革方向
1、引入大数据更新教学策略。
2、建立有特色的计算机教学体系。
3、提高实践教学的比重。
结束语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代计算机专业教育的探索[J]. 姜宁,李斌. 传播力研究. 2017(11)
[2]大数据时代计算机应用基础课程创新教学探讨[J]. 刘钰慧. 通讯世界. 2017(19)
本文编号:3074651
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、计算机专业的教学现状
1、理论教学与实践教学比重不平衡。
2、实践操作过于被动。
3、教学观念较为落后。
二、计算机创新教学的改革方向
1、引入大数据更新教学策略。
2、建立有特色的计算机教学体系。
3、提高实践教学的比重。
结束语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代计算机专业教育的探索[J]. 姜宁,李斌. 传播力研究. 2017(11)
[2]大数据时代计算机应用基础课程创新教学探讨[J]. 刘钰慧. 通讯世界. 2017(19)
本文编号:3074651
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/3074651.html