高校计算机教学中任务驱动法的应用分析
发布时间:2021-03-26 01:34
信息时代对人才的计算机技能提出了较高要求,高校需深入革新计算机教学策略,促使学生的计算机技能得到显著提升。任务驱动法能够紧密融合理论与实践,对于学生计算机操作水平的培养具有较大意义。因此,需将任务驱动法积极应用于计算机教学实践中。
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、任务驱动法的应用意义
(一)教学模式得到革新
(二)学生主动性得到激发
二、高校计算机教学中任务驱动法的应用策略
(一)合理设计任务
(二)高效完成任务
(三)自定任务主题
(四)强化讨论与互动
(五)及时进行客观评价
三、结语
本文编号:3100693
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、任务驱动法的应用意义
(一)教学模式得到革新
(二)学生主动性得到激发
二、高校计算机教学中任务驱动法的应用策略
(一)合理设计任务
(二)高效完成任务
(三)自定任务主题
(四)强化讨论与互动
(五)及时进行客观评价
三、结语
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