计算机专业创新创业教育体系构建研究

发布时间：2021-04-09 18:52

　　随着高校创新创业教育普及,计算机专业基于创新技术发展产生了巨大变革,如何在计算机专业教育中培养学生的创新创业能力值得深入研究。从理论体系、实践体系、政策保证3方面提出构建一种新的计算机双创教育模式。实践表明该模式取得了骄人成绩,值得推广。 

【文章来源】：软件导刊. 2020,19(06)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

计算机创新创业教育实践体系

【参考文献】：
期刊论文
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[2]创新创业教育视域下高校计算机类学生创新能力培养路径[J]. 张永强,陈捷,贺普峥.  教育评论. 2018(05)
[3]基于CDIO理念的创新创业教育与专业教育融合发展研究[J]. 朱晓东,顾榕蓉,吴立保.  江苏高教. 2018(02)
[4]基于“互联网+双创”跨境电商个性化人才培养模式研究[J]. 向红梅.  社会科学家. 2017(11)
[5]面向创新创业的民办高校计算机基础课程教学改革研究[J]. 晏莉娟,李君.  软件导刊(教育技术). 2015(10)
[6]高等学校计算机学科创新创业教育改革研究[J]. 余伟,韩笑,杨莎,丁永刚,李石君,甘琳.  软件导刊(教育技术). 2015(10)



本文编号：3128141