微课在高职计算机基础教学中的运用研究

发布时间：2021-04-29 07:51

　　在当下高职教育的不断发展中,计算机的教学方式受到了广泛的关注。随着科学技术的不断发展,教育形式呈现出多样化发展,微课作为新型的教学方式,在高职计算机基础教学中的应用取得了良好的教学效果。微课可按照一定规律将知识点进行分解,呈现出碎片化的特点,有利于学生的学习。文章就微课在高职计算机基础教学中的应用进行了分析,供相关教师参考。 

【文章来源】：花炮科技与市场. 2020,(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 高职计算机教学现状
    1.1 教学缺乏实践性
    1.2 教学方式单一
    1.3 计算机课程安排较少
    1.4 学生学习能力具有差异性
2 微课在高职计算机教学中的运用
    2.1 优化教学方式
    2.2 提高学生学习积极性
    2.3 微课视频的制作
    2.4 微课的多样性使用
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在高职院校计算机基础教学中的现状和可行性分析[J]. 朱云溪.  电脑知识与技术. 2018(25)
[2]微课在计算机基础教学中的应用研究[J]. 艾克旦·居来提.  读与写(教育教学刊). 2018(01)



本文编号：3167146